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quinta-feira, 24 de novembro de 2011

ATIVIDADE PEDAGÓGICA REFERENTE A DÉCADA DE 30

O período de 1930 a 1937 foi de incertezas para a população brasileira e de instabilidade social e política, no que diz respeito à legitimação do novo regime implantado no País. 

REPRESENTE EM FORMA DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS ESTE PERÍODO VIVIDO NO BRASIL.

ATIVIDADE PEDAGÓGICA REFERENTE A DITADURA MILITAR

COM BASE NA CHARGE A SEGUIR, EXPLIQUE QUAL A RELAÇÃO DA CHARGE COM O PERÍODO DA DITADURA MILITAR.

ATIVIDADES PEDAGÓGICAS REFERENTE AO ENSINO SECUNDÁRIO NO SÉCULO XIX: INSTRUINDO AS ELITES.

De acordo com os textos estudados responda as seguintes questões:

1- Como se estabeleceu as aulas régias no Brasil?

2- Comente sobre o Ato Adicional de 1834.
 
3- Discorra sobre  O IMPERIAL COLLEGIO DE PEDRO II.                                                                
4- Fale sobre  O GOVERNO FEDERAL E O ENSINO PROVINCIAL.

ATIVIDADE DO MÉTODO INTUITIVO E LIÇÃO DE COISAS.

Clique no link abaixo para saber mais sobre o Método Intuitivo e Lição de Coisas:  


Com base no texto "MÉTODO INTUITIVO E LIÇÕES DE COISAS: SABERES EM CURSO NAS CONFERÊNCIAS PEDAGÓGICAS DO SÉCULO XIX" de Analete Regina Schelbauer, bem como conteúdos estudados, faça uma breve síntese do que se trata o método intuitivo e a lição de coisa.

ATIVIDADES REFERENTES AS REFORMAS EDUCACIONAIS NO PERÍODO DA PRIMEIRA REPÚBLICA

Complete de acordo com a coluna:

(1) Reforma de Benjamin Constant.
(2) Reforma de Eptácio Pessoa.
(3) Reforma de Rivadávia.
(  )Tinha por finalidade levar a separação do Estado e da Igreja.
(  ) Tinha como desígnio: " Proporcionar a cultura intelectual necessária para a matricula nos cursos de ensino superior e para  a obtenção de grau de bacharel em ciências e letras" ( Decreto nº 3914, de 26-01-1901).
(  ) Esta Reforma deveria: " Proporcionar uma cultura geral de caráter essencialmente prático, aplicável a todas as exigências da vida, e difundir o ensino das ciências e das letras, libertando-o da preocupação subalterna de curso preparatório” (Art. 1º do Decreto n.º 8660, de 05-04-1911).
(  ) Tinha como finalidade " proporcionar a mocidade brasileira a instrução secundária e fundamental necessária e suficiente, assim para a matrícula nos cursos superiores da República, como em geral para o bom desempenho dos deveres do cidadão na vida social” (Art. 1º do Decreto n.º 1075, de 22-11-1890).

EDUCAÇÃO JESUÍTICA

Confira o vídeo e veja os pontos marcantes no Período Jesuítico.
CLIQUE AQUI:
http://www.youtube.com/watch?v=y_Opbd2Hr8U&feature=related

PERIODO POMBALINO (1760 - 1808)

 Clique o link abaixo e confira texto e cronologia referente ao período Pombalino:
http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/heb03.htm